一所鄉(xiāng)村中學(xué)和溫家寶的緣分

這位熱愛教育的老人，5年中4次前往考察并教學(xué)，希望以一個普通人的身份把學(xué)校辦好

五年時間，六道河中學(xué)已發(fā)生了翻天覆地的變化，一座新型校園拔地而起。新京報記者 安鐘汝 攝

2010年9月10日，溫家寶在六道河中學(xué)和學(xué)生們一起打太極拳。

2014年5月28日，溫家寶在六道河中學(xué)觀摩地理課，和學(xué)生交流。

2014年4月16日，溫家寶來到六道河中學(xué)，和校長賈利民交談。

2015年5月6日，溫家寶參加六道河中學(xué)的讀書論壇。本組圖片受訪者供圖

5月6日上午，張玉坤講了他從教以來最緊張的一節(jié)地理課。

這節(jié)課講述珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展與其區(qū)域位置關(guān)系�！斑�好不是講述地層和地殼那節(jié)課，要不我會更緊張，因為他老人家是地質(zhì)學(xué)院畢業(yè)，是專家�！�

整整一節(jié)課，溫家寶坐在教室后面的位置，始終面帶微笑。

與張玉坤不同，校長賈利民要從容很多，賈利民已經(jīng)知道如何迎接這位老人：不刻意，但要把最好的自己表現(xiàn)出來。比如不讓老師刻意準(zhǔn)備課程，展現(xiàn)一個原生態(tài)的課堂；不開展突擊性的大掃除，但衛(wèi)生不能比以前差。

這是2010年以來，溫家寶在5年中第4次來到河北省興隆縣六道河中學(xué)，也是停留時間最長，參加校園活動最多的一次。2014年5月28日，溫家寶曾在這里作了第一次地理講座《與中學(xué)生談地理——自然地理》，闡釋學(xué)好地理對一個人成長的重要性。而在此之前，溫家寶還曾于2010年9月10日、2014年4月16日先后到六道河中學(xué)考察和觀摩教學(xué)。

教案改了七次

課后，溫家寶告訴賈利民，為了這次講座，他專門學(xué)習(xí)了初中地理教材，教案改了七次。

5月6日，溫家寶上午當(dāng)完地理課堂的“學(xué)生”，下午就當(dāng)起了老師，為全校師生開了一堂地理講座，講天氣與氣候。

溫家寶的地理課堂設(shè)在學(xué)校的學(xué)生食堂，這里是六道河中學(xué)舉辦大型室內(nèi)活動的場所，飯桌椅搬開，擺上課桌椅子，就是一個大會堂。

溫家寶在課堂開始的時候說，“我這節(jié)課不僅僅給你們講述地理知識，還要給你們講述做人做事的道理�！闭n堂上，溫家寶提到徐霞客，說徐霞客勤于考察，并把自己的考察寫成日記，他鼓勵學(xué)生要勤觀察，善研究，記日記。

課后，溫家寶告訴賈利民，為了這次講座，他專門學(xué)習(xí)了初中地理教材，教案改了七次。

這次到六道河中學(xué)，溫家寶待了24個小時�；顒影才诺煤軡M，9點到校和學(xué)生一起做課間操，聽張玉坤的地理課，下午開講座，晚上參加六道河中學(xué)的讀書論壇。

賈利民介紹，讀書論壇是根據(jù)溫家寶為六道河中學(xué)提出的“敬、志、德、勤”四個字開展的，每周舉辦一次，學(xué)生根據(jù)這四個字每周擬定一個分主題讀書，展開討論。

讀書論壇上，九年級學(xué)生陳初寧和徐航坐在溫家寶旁邊。陳初寧說讀書論壇上大家都爭著發(fā)言，每個人談了讀書心得以后，溫爺爺都會說一些鼓勵的話。

讀書會進(jìn)行了兩個小時，結(jié)束的時候已經(jīng)是晚上九點。

當(dāng)晚，溫家寶住在了學(xué)校的教師宿舍。那間宿舍原來是校長賈利民的，后來為了方便管理學(xué)生，賈利民搬到了學(xué)生宿舍，這間宿舍就空了下來。2014年，溫家寶兩次來學(xué)校，都曾在這里午休。

賈利民事先并不知道溫家寶會在學(xué)校留宿，沒有刻意打掃，也沒有準(zhǔn)備新的床單。宿舍內(nèi)，只有一張一米二寬的床鋪，一張撤去了電腦的電腦桌，唯一新添置的，是一個暖水壺。

5月7日上午，溫家寶又給學(xué)生上了一節(jié)地理課，中午離開時，溫家寶告訴賈利民，“只要我能動，我每年都會過來看看，咱們一起把這個學(xué)校辦好�！�

偶然中也有必然

興隆縣教育局一位官員告訴記者，“賈利民是一個學(xué)者型官員，確實是他的教改引起了上面的注意，溫家寶來二道河中學(xué)不是偶然的�！�

溫家寶第一次來六道河中學(xué)，是2010年9月10日，教師節(jié)。

事后，多個慕名來六道河中學(xué)參觀學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校同行，都會問賈利民：全國有那么多農(nóng)村學(xué)校，溫家寶為什么選中六道河中學(xué)？

賈利民說，他最怕面對這個問題。領(lǐng)導(dǎo)人考察某地，必然有示范性的意義或傳遞重要的信號。作為一個普通的中學(xué)校長，他想不到這么高，但從自己學(xué)�，F(xiàn)狀來說，他認(rèn)為是偶然中也有必然。

首先，這是一所不折不扣的山區(qū)農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校地處河北省承德市興隆縣，距縣城20公里，是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)，具有一定的典型性。另一方面，這所學(xué)校離北京近，而更重要的，學(xué)校是興隆最早嘗試教改的鄉(xiāng)村中學(xué)，改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式，教師不講以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。這在形式和內(nèi)涵上都有了很大的創(chuàng)新甚至是顛覆。

一個背景是，2007年，為培養(yǎng)大批優(yōu)秀的農(nóng)村中小學(xué)教師，國務(wù)院決定在教育部直屬6所師范院校開展師范生免費教育試點，截至2010年已累計招生4.5萬人。并且，首屆1萬多名師范生即將面臨畢業(yè)，將要走上工作崗位。

根據(jù)央視新聞聯(lián)播報道，“在2010年教師節(jié)來臨之際，溫家寶特意提出要和北師大的8位免費師范生們一起到河北偏遠(yuǎn)的山村學(xué)�？赐麕熒�，過一個有意義的教師節(jié)。”

而這個“偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校”選擇的是六道河中學(xué)。

賈利民當(dāng)初并不知道這個背景，“當(dāng)時就是激動，緊張，顧不得細(xì)想總理為什么要來我們學(xué)校了�！彼�只想好好表現(xiàn)，展示自己的新課改。他認(rèn)為，六道河中學(xué)當(dāng)時只是一個普通的中學(xué)，唯一的亮點就是課改，“我相信也是河北方面考察了多個學(xué)校以后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的亮點，才推薦的我們學(xué)校。”

興隆縣教育局一位官員告訴新京報記者，“賈利民是一個學(xué)者型官員，確實是他的教改引起了上面的注意，溫家寶來六道河中學(xué)不是偶然的�！�

這次考察，溫家寶在六道河中學(xué)停留了三個小時。和學(xué)生一起做完課外活動，聽了一節(jié)王海燕老師的語文課。

據(jù)新華社報道，溫家寶同學(xué)校老師及隨行的北京師范大學(xué)免費師范生進(jìn)行了座談。他說，免費師范生是未來農(nóng)村教師隊伍的新生力量，是提高農(nóng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。不懂得中國農(nóng)村，就不懂得中國國情，希望他們將來投身農(nóng)村教育，把家鄉(xiāng)建設(shè)好。

在第二天新華社發(fā)的新聞通稿中，賈利民看到溫家寶對自己學(xué)校的評價“老師講得好，學(xué)生學(xué)得也好”。

賭贏了

第二天，看到新華社通稿中溫家寶對自己學(xué)校的評價“老師講得好，學(xué)生學(xué)得也好”。賈利民知道自己賭贏了。

事實上，溫家寶第一次考察六道河中學(xué)時，賈利民因為推行教學(xué)改革，正處在人生的風(fēng)口浪尖上。

2009年，興隆縣陡子嶼中學(xué)并入六道河中學(xué)，在陡子嶼中學(xué)當(dāng)校長的賈利民調(diào)任六道河中學(xué)校長。當(dāng)時，六道河中學(xué)在全縣十八所中學(xué)中的排名為中下等，2008年到2009年之間，學(xué)生流失100多名。

而合并前的陡子嶼中學(xué)每次考評，都在全縣名列前三名。據(jù)原在陡子嶼中學(xué)教書的一名教師告訴新京報記者，陡子嶼中學(xué)之所以取得那么好的成績，是因為在2000年左右，賈利民就摸索教學(xué)改革。

2009年，賈利民調(diào)任六道河中學(xué)校長以后，就嘗試將陡子嶼的辦學(xué)理念引入六道河中學(xué)，推行教學(xué)改革。他提出“師師班主任，生生課代表�！奔疵總�老師都對學(xué)生學(xué)習(xí)生活負(fù)責(zé)，承擔(dān)班主任對學(xué)生的一切責(zé)任。對學(xué)生進(jìn)行分組管理。一個班四十個學(xué)生，每六個學(xué)生一組，小組中每個學(xué)生都是課代表，每個學(xué)生都有事做。在課堂上，小組內(nèi)的課代表組織討論，向老師提問題。

記者注意到，這里的課桌拼成田字形，教室四面有很多塊大小不一的黑板。上課的時候，老師不是忙著登臺講課，而是先給學(xué)生發(fā)一份導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案在這所學(xué)校還有另外一個稱謂叫“學(xué)習(xí)路線圖”，它的主要功能是“導(dǎo)學(xué)”。

賈利民說，像這樣教師不講以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的課，導(dǎo)學(xué)案則顯得相當(dāng)重要，它就像嬰兒習(xí)步的“學(xué)步車”一般。以前要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案，現(xiàn)在課改之后要求教師認(rèn)真設(shè)計導(dǎo)學(xué)案。

賈利民說，這樣一來，就把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生提問題，老師來解決問題，讓學(xué)生變被動為主動。

2010年8月，六道河教學(xué)改革全面推行。因為剛剛推行新課改，一些老師并不理解，認(rèn)為課改就是老師減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生自學(xué)。

賈利民告訴記者，“剛開始的時候，老師沒有準(zhǔn)確領(lǐng)會教改，導(dǎo)致學(xué)生成績出現(xiàn)下滑，課改后的一次期中考試，確實很多學(xué)生成績下降了。”有一次，一個憤怒的家長拿著考卷去找一個英語老師“問罪”，“我家孩子說你們課堂上老師轉(zhuǎn)著玩，讓學(xué)生自學(xué)，那要你們老師干嗎？”

還有一次，一群學(xué)生家長把賈利民堵到學(xué)校門口，指著賈利民的鼻子責(zé)問，“學(xué)校搞課改就是拿孩子做試驗？孩子成了試驗品！”

賈利民的改革也受到同行的質(zhì)疑，六道河中學(xué)一位教師聽到過有人議論學(xué)校的教改，“教改應(yīng)該是教育主管部門倡導(dǎo)推動，從上而下，不是從下而上，六道河中學(xué)是‘篡權(quán)’。”

也有人說，“賈利民是瞎折騰，想升官。一個農(nóng)村中學(xué)能搞出什么花樣，最后肯定以失敗告終，讓我們看他的笑話吧”。

賈利民說，他迫切希望能夠獲得一次認(rèn)同，“這都是一些大城市學(xué)校好的教育理念，為什么在六道河行不通呢？”

而正是溫家寶的這次考察，改變了這一切。

“上面通知領(lǐng)導(dǎo)要聽課，正好趕上我們課改一個多月，我就一直在尋思，我們是用新課改講，還是用傳統(tǒng)教學(xué)方式講？”

賈利民說，他知道這是一次賭博，用新課改，得到認(rèn)同，就得到尚方寶劍，假如被否定，就是他新課改的終結(jié)。

賈利民最終決定采用新課改講課。

第二天，看到新華社通稿中溫家寶對自己學(xué)校的評價“老師講得好，學(xué)生學(xué)得也好”。賈利民知道自己賭贏了。

溫家寶離開六道河中學(xué)不到一個月，武漢一所中學(xué)的十幾名老師過來考察學(xué)習(xí)。他們提出一個問題，“你們學(xué)�，F(xiàn)在課改搞得這么好，是不是因為溫家寶來過？”

賈利民最怕面對這個問題。旁邊的一位老師解圍，“我們校長的課改吸引了溫家寶注意，溫家寶的關(guān)注促進(jìn)了我們改革的成功�！�

改變

2013年和2014年連續(xù)兩年，六道河中學(xué)綜合升學(xué)率名列全縣第一。上重點高中公助生上線率第一。

溫家寶考察六道河中學(xué)之后，各種改變隨之而來。

2012年10月，六道河中學(xué)成為“全國重點實驗基地”、2015年5月，成為河北省素質(zhì)教育示范校，而在全省，這樣的素質(zhì)教育示范校僅有兩所初中入選。

2010年下半年到2012年，河北省、承德市、興隆縣三級政府投資三千多萬元重建了六道河中學(xué)的校舍。

在溫家寶第一次考察六道河中學(xué)3個月后，中國教師報記者赴六道河中學(xué)采訪，報道中描述了當(dāng)時的學(xué)校現(xiàn)狀：通往學(xué)校的路全是蜿蜒山路。學(xué)校很破舊，教室全是五六十年代建造的平房，而會議室則是由當(dāng)年的部隊營房改造的。學(xué)校頗為寒酸，一扇很普通的鐵門、一處不規(guī)則的花圃、幾株不知名的樹木。但校內(nèi)卻顯得整潔有序。

今年5月中下旬，記者來到六道河中學(xué)，一座新型校園已拔地而起，現(xiàn)代化的辦公樓、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍，學(xué)校地面全部硬化。原來的平房幾乎全部拆除。在學(xué)校西邊，還保留有一個破舊的營房，但已經(jīng)被一片工地包圍，這里正在興建六道河中學(xué)二期校園。

六道河中學(xué)網(wǎng)站上，在學(xué)校簡介一欄中有這樣的內(nèi)容：河北省委書記周本順、省長張慶偉、省委副書記趙勇、副省長許寧以及承德市委書記、市長、興隆縣里四大領(lǐng)導(dǎo)班子到我校進(jìn)行走訪調(diào)研，對我校的管理和改革給予了充分肯定。

學(xué)校也先后榮獲全國“百佳示范�！�、全國“十佳現(xiàn)代學(xué)�！�、河北省“依法治校示范�！�、河北省先進(jìn)集體、承德市“中小學(xué)校長培訓(xùn)實踐基地”等十幾項榮譽(yù)稱號。每天學(xué)校都會接待北京、河南、新疆、內(nèi)蒙古、山東、海南以及河北30多個縣市的教研部門和兄弟學(xué)校前來參觀學(xué)習(xí)。

5月22日，就在記者采訪時，承德市教育局兩位領(lǐng)導(dǎo)專門來到六道河學(xué)校，與賈利民討論近期舉辦一次全市性教育活動的事情。

“領(lǐng)導(dǎo)來得太多了。”學(xué)校的一位老師告訴記者，這幾年，很多學(xué)生家長托關(guān)系想讓孩子進(jìn)這所學(xué)校，而在5年前，學(xué)生數(shù)量是一直在流失。

2013年和2014年連續(xù)兩年，六道河中學(xué)綜合升學(xué)率名列全縣第一。上重點高中公助生上線率第一。

“因為與外界交流機(jī)會多了，我們見的世面也大了。”學(xué)校教師王海栓告訴新京報記者，以前從來沒出過河北的她，現(xiàn)在有機(jī)會坐飛機(jī)去外地培訓(xùn)或者講課。

王海栓有個一起畢業(yè)的同學(xué)，原來拒絕來六道河中學(xué)，現(xiàn)在，看到王海栓每年參加課程大賽，拿了十幾個大獎，也想調(diào)到六道河中學(xué)“鍍金”。

在硬件改善的同時，六道河中學(xué)的學(xué)生面貌也發(fā)生了變化。

記者注意到，在六道河中學(xué)，沒有大聲喧嘩的學(xué)生，學(xué)生見到老師會鞠躬問好，三個學(xué)生接受完記者的采訪，一起鞠躬告辭。在六道河中學(xué)的教室里，為了方便討論，課桌擺放成“會議桌”，學(xué)生對面而坐。

一位老師告訴記者，溫家寶在5月份來學(xué)校時，就和老師們說，“我喜歡這個學(xué)校的學(xué)生，很大方，敢于表達(dá)自己的想法，和大城市的孩子沒有區(qū)別�！�

榮譽(yù)紛至沓來的同時，賈利民也有一些“孤單”的感覺。比如在一次校長會議上，賈利民想和同縣的兩名校長討論下教改，兩位校長卻帶著似笑非笑的表情說“您是名校長，我們得向您學(xué)習(xí)”。

有些官員，希望通過賈利民“攀關(guān)系”，賈利民會說，“老人家退休了，不談?wù)�治�！币粊矶�去，來攀關(guān)系的人受到打擊，也不再和他交往了。

即便是六道河中學(xué)引以為豪的教改實驗，也讓一些兄弟學(xué)校不太服氣。興隆二中一位副校長告訴新京報記者，“我們也在教改，是遵照大學(xué)課堂理念推行的教改，不像他們（六道河中學(xué)），搞些花架子�！边@位副校長說，“六道河中學(xué)不就是因為溫家寶去過才火起來的嗎？”

堅守和努力

六道河中學(xué)一位老師說，“溫家寶第一次來，是希望有人在農(nóng)村教育上堅守和努力，后面來，是因為他看到了有人努力和堅守�！�

2014年4月16日，溫家寶第二次來六道河中學(xué)，他告訴賈利民“賈校長，我從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下之后，一直想做些有益于人民的事情。我選擇了教育。我對六道河中學(xué)這所農(nóng)村學(xué)校有感情。我今天來，只是以一個普通人或者一個老師的身份來看看孩子們、聽聽課�！�

一個月后的5月28日，溫家寶第三次來到六道河中學(xué)。他給全校師生作了《與中學(xué)生談地理》的講座。在講座開始時，溫家寶說：“今天，站在三尺講臺前給孩子們上課，我總算實現(xiàn)了自己的夙愿�！痹陔S后兩個小時的講座和答問中，溫家寶以“仰觀天文，俯察地理”為主線，闡釋了學(xué)好地理這門綜合學(xué)科對一個人成長的重要性.

學(xué)校教師王海栓記得溫家寶退休前后來六道河學(xué)校的區(qū)別，“第一次來，他是站在一個國家的角度談農(nóng)村教育，后面幾次來，是站在我們學(xué)校的角度談中國的農(nóng)村教育�！蓖鹾Ｋㄕf，“感覺和我們更近了�！�

賈利民告訴記者，“溫家寶第一次來六道河中學(xué)是作為一國的總理，支持中國的農(nóng)村教育事業(yè)，后面幾次來，是一位對教育充滿興趣的老人，支持六道河，為農(nóng)村教育樹立一個榜樣�！�

賈利民一直認(rèn)為，溫家寶與這所中學(xué)的感情基礎(chǔ)是相同的教育理念。在人民出版社和人民教育出版社合作出版的《溫家寶談教育》一書序言中，溫家寶提到素質(zhì)教育，“要為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間，注重維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，尊重學(xué)生的意愿和選擇，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣和好奇心�！�

賈利民慶幸溫家寶第一次來六道河中學(xué)，他選擇了用新課改方式教學(xué)，“把課堂還給學(xué)生�！�

“第一次來六道河中學(xué)，他待了三個小時，第二次待了七個小時，第三次待了八個小時，最近一次待了二十四個小時�！辟Z利民說，“他已經(jīng)成為我們的朋友，我們長輩和老師�！�

溫家寶留宿的那間宿舍還一直空著，隔幾天，賈利民就會打掃一次。

賈利民說，他不想當(dāng)官，就想在這里當(dāng)一輩子校長，等著溫家寶來，一起做教育。

六道河中學(xué)一位老師說，“溫家寶第一次來，是希望有人在農(nóng)村教育上堅守和努力，后面來，是因為他看到了有人努力和堅守。”

□新京報記者 安鐘汝 河北興隆報道