原本與崔永元素不相識(shí)的謝建華看到了崔永元的采訪，觸動(dòng)很深，他很快就來(lái)到自己的家鄉(xiāng)甘肅天水尋訪了數(shù)十名鄉(xiāng)村貧困教師，并在教育部門(mén)的推薦下，很快組織了甘肅、青海100名鄉(xiāng)村教師和學(xué)生們一起來(lái)到北京，進(jìn)行為期十天的參觀培訓(xùn)。柏建容老師很幸運(yùn)地成為了其中的一員。
柏老師：我聽(tīng)到這個(gè)消息我非常高興，高興得一夜就沒(méi)有睡好覺(jué)，說(shuō)讓我去北京，而且我還不相信，而且我跟我的孩子們說(shuō)，你們的老師真要去北京啊，你們?cè)敢鈫�？孩子們說(shuō)愿意，你們也想去嗎？孩子們說(shuō)也想去
2007年8月2日，100名從未走出過(guò)縣城的西部鄉(xiāng)村教師和學(xué)生們坐著火車(chē)來(lái)到了北京，他們第一次觀看了升旗儀式，第一次參觀了故宮，第一次見(jiàn)到了城市人耳熟能詳，但對(duì)于他們卻并不熟悉的明星，柏建容和所有的老師們也終于看到了他們想象中雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)發(fā)高燒的老師登上長(zhǎng)城的愿望，柏老師幫他提著重重的塑料袋，自己卻放棄了登上近在腳下的長(zhǎng)城。
北京之行的最后幾天，相關(guān)單位給老師們進(jìn)行了教學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)過(guò)程中，崔永元來(lái)到他們中間，聽(tīng)到老師們興致勃勃地描述這幾天的見(jiàn)聞，崔永元感慨萬(wàn)千。
崔永元：所以我想一個(gè)好的老師是什么樣的，他既能教你文化素質(zhì)也能教你做人的學(xué)問(wèn)，這做人的學(xué)問(wèn)到什么程度？我覺(jué)得你沒(méi)有名牌衣服，沒(méi)有好衣服，就是很樸素的衣服，但是它很干凈， 你可能沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有能力去幫助別人，但是你知道慈善是一件好事，然后你也沒(méi)有社交能力，不會(huì)說(shuō)，表達(dá)也不太好，但是你特別樸實(shí)，特別直率，這都是做人好的品行，如果老師做到這一點(diǎn)，我相信這個(gè)學(xué)生就會(huì)大有收獲，將來(lái)他們可能，不一定能成才，但是絕對(duì)可以成人。
北京之行，給柏建容和所有的老師都留下了終生難忘的印象，回到學(xué)校，他們可以自豪地向?qū)W生們描述他們的所見(jiàn)所聞。
8月12日，柏建容老師回到他的家鄉(xiāng)天水市，不久當(dāng)?shù)亟逃钟职才虐乩蠋煹教焖薪ǘW(xué)，進(jìn)行為期一個(gè)月的教學(xué)培訓(xùn)。柏老師原本閉塞的鄉(xiāng)村教師生活正在一點(diǎn)點(diǎn)地改變。其實(shí)、不僅僅是柏老師一個(gè)人，還有更多的西部鄉(xiāng)村教師也將面臨同樣的改變。那么崔永元一行為什么來(lái)到西部，他們的慈善拍賣(mài)又與西部教師的改變有怎樣的關(guān)系呢？
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