2006年10月下旬，年級(jí)有幾個(gè)同學(xué)不慎被燙傷，在班上開展募捐活動(dòng)，陳炳哲同學(xué)知道后，便從自己微薄的生活費(fèi)中擠出100元交給輔導(dǎo)員。去年入冬以來，同寢室錢超偉同學(xué)，因天氣突然寒冷，衣服不夠經(jīng)常感冒，陳炳哲怕他因病耽誤學(xué)習(xí)，就把自己的2套保暖內(nèi)衣借給他穿。錢超偉同學(xué)感動(dòng)地說：“你借給了我，那你自己怎么辦？”陳炳哲同學(xué)對(duì)他笑笑，說：“沒關(guān)系，我是北方人，不怕冷�！弊源�，小錢同學(xué)沒有因生病而耽誤一節(jié)課，學(xué)習(xí)成績也大幅度上升。
去年12月中旬，班上的陳林同學(xué)不幸患上疤疹，癢得十分難受，陳炳哲同學(xué)二話沒說，就扶著他去醫(yī)務(wù)室打滴，并陪伴在他身邊。有時(shí)，看到有的同學(xué)月底手頭緊，無錢吃飯時(shí)，他總是把他邀來，給他們打菜買飯。期末，大家都投入到緊張的復(fù)習(xí)中，常常忘了吃飯，他又看在眼里，一個(gè)人默默出去，提了兩袋子盒飯，只說了一名“大家都餓了，快來吃飯吧�！笔矣褌円幌露俭@了。平時(shí)他關(guān)心集體，熱愛學(xué)校，不管份內(nèi)份外，什么事都搶著干。上完課，做完實(shí)驗(yàn)，陳炳哲同學(xué)總是主動(dòng)和大家一起打掃衛(wèi)生，抹桌子，擺好儀器設(shè)備。雖然每次晚10-20分鐘去吃飯，但心里總是感到甜滋滋的。
今年寒假期間，陳炳哲同學(xué)在《天水日?qǐng)?bào)》、《天水晚報(bào)》上看到清水縣民工汪小平因救玩耍落水學(xué)生，自己落下腿疾無奈又無助的事情后，幾乎相同的救人經(jīng)歷以及汪小平因救人不幸落下腿疾的境況引起這位英雄少年的無限感慨。2月3日，陳炳哲同學(xué)在父母的陪同下，長途跋涉來到清水縣白駝鎮(zhèn)的汪小平家中，看望了這位與自己有著相同事跡的民工老大哥，并送給汪小平1000元錢讓其治病。
刻苦勤奮學(xué)習(xí)，立志治病救人
“學(xué)習(xí)雷鋒，就必須象雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)‘釘子’精神，學(xué)一行，愛一行，努力學(xué)好醫(yī)學(xué)，當(dāng)個(gè)稱職醫(yī)生�！薄躁惐芡瑢W(xué)日記
陳炳哲同學(xué)的英雄事跡絕不是偶然的。當(dāng)他歷經(jīng)艱難，在水底下拉出第二個(gè)小孩，卻無法讓他醒來的時(shí)候，他難過，他自責(zé)：如果我早一點(diǎn)找到他，如果我是醫(yī)生，如果我有回天之力……為此，他立志學(xué)醫(yī)，成為一名優(yōu)秀的人民醫(yī)生。
陳炳哲曾說過，他之所以學(xué)醫(yī)，是因?yàn)橛X得那是一項(xiàng)很神圣的工作，能治病救人，救死扶傷。因此，從邁入長沙醫(yī)學(xué)院的第一天起，陳炳哲同學(xué)就以一顆火熱的心，努力地發(fā)奮學(xué)習(xí)。
他來自西部地區(qū)，基礎(chǔ)較差，為了取得優(yōu)異成績，他每天早上7:50就進(jìn)教室讀英語，吐詞發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，他就反復(fù)聽磁帶，看光碟，虛心向英語成績好的同學(xué)請(qǐng)教；體育課學(xué)長拳，有些動(dòng)作難學(xué)，許多同學(xué)都出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，而陳炳哲卻不斷詢問老師要領(lǐng)，反復(fù)揣摩，反復(fù)練習(xí)，最終取得了好的成績。課堂上，陳炳哲總是喜歡向自己提問，遇到難題，他總是在自己反復(fù)思索后再不恥下問，不弄懂不攻破難題，陳炳哲絕不輕言放棄。由于10月份才從衡陽校區(qū)轉(zhuǎn)來長沙，所開課程較多較雜，學(xué)習(xí)壓力非常大。在這種情況下，陳炳哲不畏壓力，勇往直前，白天堅(jiān)持上課，節(jié)假日也不休息，每天晚上19:00～21:00堅(jiān)持上晚自習(xí)，回寢室后又加班加點(diǎn)到深夜，功夫不負(fù)有心人，只用了1個(gè)月的時(shí)間就趕上了全級(jí)進(jìn)度。
面對(duì)醫(yī)學(xué)這門精密的學(xué)科，炳哲總是能一絲不茍，毫不松懈�！渡锘瘜W(xué)》對(duì)很多同學(xué)來說難于理解，而哲炳摸索出了自己學(xué)習(xí)的思路，先聽老師講解，做課堂預(yù)習(xí)，再做練習(xí)冊(cè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作操作。在他頑強(qiáng)的作風(fēng)與刻苦的拼搏下，《生物化學(xué)》成績穩(wěn)中有升�！督M織胚胎學(xué)》屬于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)科目，研究人體細(xì)胞等微觀組織，為了學(xué)好弄懂這門課程，陳炳哲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課時(shí)多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，觀察切片，仔細(xì)分析血細(xì)胞在顯微鏡中的變化原因，并做詳細(xì)的記載。通過一個(gè)學(xué)期的發(fā)奮努力，陳炳哲期終考試取得了較好成績。
陳炳哲同學(xué)的刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏精神，感染著班里每一位同學(xué)，在他的影響下，臨床2班的班級(jí)到課率、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。
“雷鋒精神永存我心”，這是陳炳哲同學(xué)為人處世的座右銘。陳炳哲這位在雷鋒家鄉(xiāng)刻苦攻讀的大學(xué)生，正是在雷鋒精神的影響下，踏著雷鋒的足跡，走出了自己輝煌的人生，譜寫了新時(shí)期大學(xué)生的青春之歌，續(xù)寫著光輝燦爛的人生。
學(xué)習(xí)身邊英雄，共建和諧校園
陳炳哲同學(xué)關(guān)鍵時(shí)刻做出的撼人心魂的壯舉，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)震撼了，全校師生感動(dòng)了。學(xué)院董事長何彬生教授更是高度重視陳炳哲同學(xué)的先進(jìn)事跡，立即和院長胡冬煦、黨委書記彭濤商議，緊急召開學(xué)院董事會(huì)、院務(wù)會(huì)、黨委會(huì)聯(lián)席會(huì)議。
會(huì)上何董事長動(dòng)情地說：“陳炳哲同學(xué)在人民生命危險(xiǎn)的緊急關(guān)頭，臨危不懼、奮不顧身、舍己救人，把生的希望送給別人，把危險(xiǎn)留給自己，先后多次潛入3米多深的冰冷水底，以頑強(qiáng)的毅力救出了兩名落水兒童，他的這種英雄行為，充分體現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的崇高精神境界。尤其是做了這么大的好事，兩年多來，從不夸耀、從不居功，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我為我們學(xué)校有這樣優(yōu)秀的大學(xué)生而感到自豪”。
為此，長沙醫(yī)學(xué)院董事會(huì)、長沙醫(yī)學(xué)院院務(wù)委員會(huì)和中共長沙醫(yī)學(xué)院委員會(huì)研究決定，授予長沙醫(yī)學(xué)院2006年級(jí)�？婆R床2班陳炳哲同學(xué)“長沙醫(yī)學(xué)院見義勇為先進(jìn)個(gè)人”和“長沙醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生”光榮稱號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)金5000元。
該院召開全院師生專題表彰大會(huì)，號(hào)召全院師生認(rèn)真學(xué)習(xí)陳炳哲同學(xué)見義勇為、舍己救人的先進(jìn)事跡，在全院廣泛深入地開展“學(xué)英雄、比奉獻(xiàn)、見行動(dòng)”活動(dòng)，以不斷促進(jìn)我院院風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善，全面推進(jìn)我院建設(shè)、改革和管理的進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)院要求全院師生：一要學(xué)習(xí)陳炳哲同學(xué)見義勇為、舍己救人的獻(xiàn)身精神，做到在危急時(shí)刻，把個(gè)人安危置之度外，把生的希望留給他人；二要學(xué)習(xí)陳炳哲同學(xué)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高貴品德，做到仗義不留名、施恩不圖報(bào)；三要學(xué)習(xí)陳炳哲同學(xué)嚴(yán)于律己、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，做到當(dāng)群眾危難時(shí)能挺身而出，當(dāng)人民需要時(shí)能責(zé)無旁貸；四要學(xué)習(xí)陳炳哲同學(xué)克服困難，刻苦學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)意志，做到面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)不回避，面對(duì)困難不低頭。
陳炳哲同學(xué)的感人事跡在長沙醫(yī)學(xué)院廣泛流傳后，在全院引發(fā)了強(qiáng)烈反響。一個(gè)“學(xué)英雄、比奉獻(xiàn)、見行動(dòng)”的活動(dòng)，頓時(shí)在學(xué)院掀起熱潮。
陳炳哲同學(xué)所在06級(jí)專科臨床2班，積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，立即舉行了學(xué)習(xí)陳炳哲同學(xué)先進(jìn)事跡座談會(huì)、主題班會(huì)，陶慶輝同學(xué)說：“陳炳哲同學(xué)見義勇為、舍身救人的英雄事跡，深深地打動(dòng)了我的心，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)敬佩”。胡金梁同學(xué)說：“從前，英雄似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在英雄的的確確就出現(xiàn)在我們的身邊，他是個(gè)凡人，并不神奇，并不遙遠(yuǎn)”。
長沙醫(yī)學(xué)院首位見義勇為先進(jìn)個(gè)人、今年暑假在衡陽勇抓騎摩托車搶劫犯的賀軍輝同學(xué)，激動(dòng)地說：“陳炳哲真勇敢、真了不起，救人卻不留姓名，一個(gè)中學(xué)生竟有如此精神，真讓我佩服。特別是他在救第二個(gè)落水兒童時(shí)，不顧個(gè)人安危，一定要把人救上來的英雄氣概，作為同齡人我實(shí)在是讓我太感動(dòng)了”。
為了使學(xué)習(xí)陳炳哲英雄事跡的活動(dòng)深入持久地開展，長沙醫(yī)學(xué)院團(tuán)委向全院12000余名團(tuán)員、青年發(fā)出倡議。倡議指出：陳炳哲同學(xué)是當(dāng)代青年大學(xué)生的楷模，是全體共青團(tuán)員的榜樣，他的感人事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代青年崇高的精神追求和良好的道德風(fēng)范。我們?nèi)呵嗄陮W(xué)生，特別是共青團(tuán)員，一定要學(xué)習(xí)陳炳哲同學(xué)的英雄氣概和優(yōu)良品德，通過組織報(bào)告會(huì)，座談會(huì)，主題班會(huì)，團(tuán)課等形式，不斷掀起學(xué)習(xí)陳炳哲同學(xué)的熱潮。
全院同學(xué)一致表示，他們將努力學(xué)習(xí)陳炳哲同學(xué)堅(jiān)持道義，弘揚(yáng)正氣的高尚情操；奮不顧身，見義勇為的崇高精神；助人為樂，言行一致，知榮知恥，做一名踐行社會(huì)主義榮辱觀的示范者和促進(jìn)者，爭做當(dāng)榮之事，力拒為辱之行，用身邊的英雄激勵(lì)自己，用英雄的事跡教育自己，弘揚(yáng)正氣，知榮明恥，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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