秦州區(qū)融媒體中心12月7日訊（記者 崔磊 實(shí)習(xí)記者 王可心）近年來，秦州區(qū)始終把辦好人民滿意的教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，聚焦“入學(xué)難”“大班額”“擇校熱”等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，探索創(chuàng)新“名校辦分校”“集團(tuán)化辦學(xué)”等多種辦學(xué)模式，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，提升全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。
走進(jìn)建二小學(xué)玉昇分校，嶄新的校舍、完善的教育教學(xué)配套設(shè)施和校園環(huán)境，為孩子們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。據(jù)了解，天水市建二小學(xué)玉昇分校位于平峪新城，于2022年8月底建成投用。學(xué)校設(shè)置教學(xué)班24個，增加學(xué)位1320個，采用“名校辦分�！蹦Ｊ�，全力打造教學(xué)質(zhì)量一流的區(qū)域名校，讓孩子們在家門口上好學(xué)。
“按照名校辦分校的辦學(xué)模式，經(jīng)過一年多的努力，教育教學(xué)成效顯著。在管理方面和本校區(qū)同步，管理理念新穎、思路明確，用先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變教師思想，實(shí)現(xiàn)同步教研，構(gòu)建高效課堂，提升教師專業(yè)素養(yǎng)�！碧焖薪ǘW(xué)玉昇分校校長萬雄飛說。
除日常教學(xué)外，學(xué)校充分利用新校區(qū)設(shè)備功能完善的硬件優(yōu)勢，與本校聯(lián)合開展特色課程，打造科技校園、書香校園、藝術(shù)校園、體育校園。在學(xué)�？萍拣^，今年五年級的學(xué)生杜婧正在操作3D打印機(jī)做實(shí)驗(yàn)。她告訴記者，3D打印技術(shù)讓她開闊視野，增長見識。
“我們用這個3D打印機(jī)，可以制作出一些小玩具，可以打印出各種各樣的圖形。這個機(jī)器打印出來的東西，我覺得很神奇�！碧焖薪ǘW(xué)玉昇分校學(xué)生杜婧說。
“在課程同建方面，共同開設(shè)社團(tuán)課、閱覽課、編程課等特色課程，發(fā)揮課程育人的作用，有特長的教師進(jìn)行走動教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)生健康全面?zhèn)�性地發(fā)展。”天水市建二小學(xué)玉昇分校校長萬雄飛說。
地處藉河南岸的建二小學(xué)南校區(qū)，由天水市技工學(xué)校劃轉(zhuǎn)改建而成，于2021年秋季學(xué)期正式投用，現(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生823人。該校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，功能齊全，有效緩解了藉河南岸片區(qū)學(xué)位供應(yīng)壓力和“擇校熱”“大班額”等突出問題，特別是學(xué)校傾力打造的特色功能室，對助力孩子全面發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。在建二小學(xué)南校區(qū)，一年級的孩子們正在進(jìn)行圍棋學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生們的課余生活。
“我們建二本部和南校區(qū)、西校區(qū)都是我們的老師來教，教學(xué)內(nèi)容都是一樣的，一年級普及的是圍棋的基本知識點(diǎn)，讓孩子學(xué)會專注，提高他們的思維能力�！� 天水市建二小學(xué)南校區(qū)圍棋授課老師賈小玲說。
據(jù)了解，建二小學(xué)南校區(qū)從師資融合入手，充分發(fā)揮建二小學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)優(yōu)勢，堅(jiān)持一套班子，一種辦學(xué)理念，一套管理制度，以強(qiáng)帶弱，同步發(fā)展，科學(xué)運(yùn)行，有力地促進(jìn)了教育均衡化發(fā)展，較好地滿足了更多學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。
“在本次三校聯(lián)考中，我校新招一、二年級學(xué)生語文、數(shù)學(xué)平均成績與本校持平；三年級語文、數(shù)學(xué)、英語在三校評比中，名列前茅，從這些數(shù)據(jù)的對比來看，南校區(qū)的教學(xué)成績正在穩(wěn)步提高。” 天水市建二小學(xué)南校區(qū)副校長王紅燕說。
百年大計(jì)，教育為本。我區(qū)以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，把增補(bǔ)主城區(qū)學(xué)位作為全局工作的重心，把“名校辦分�！薄凹瘓F(tuán)化辦學(xué)”模式作為推動優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展的新路徑，實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間的課程教學(xué)、教師培訓(xùn)、質(zhì)量評價、學(xué)生培養(yǎng)的一體化發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)水平，縮小校際差距，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
（新聞來源：秦州區(qū)融媒體中心 轉(zhuǎn)載：馬文潔） |
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